ESTRANHA CULTURA (STRANGE CULTURE, LYNN HERSHMAN-LEESON, 2007)
Tipo de atividade: debate.
Objetivo: discutir os pontos positivos e negativos dos alimentos transgênicos.
Resumo da atividade: os participantes se dividem em dois grupos: uns vão expor as vantagens, e os outros, as desvantagens da produção e do consumo de alimentos transgênicos – ponto de partida da obra de arte do personagem real
Steve Kurtz, que desencadeia a trama do filme Estranha Cultura.
1ª etapa: preparação. Os integrantes das equipes se organizam para reunir diferentes argumentos favoráveis à posição
que lhes cabe no debate, além de também se preparar para responder aos argumentos do outro lado. Durante a
pesquisa, é interessante que o moderador oriente os participantes a trazer informações de natureza variada, reunindo,
por exemplo, desde tópicos relacionados à saúde pública quanto à economia.
2ª etapa: debate. Como num debate eleitoral, a discussão é organizada a partir de perguntas, réplicas e tréplicas, em
quantidade a definir a partir do tempo disponível para a atividade. Membros da comunidade podem ser convidados
para assistir à discussão e também participar com perguntas.
Comentários
Postar um comentário