ATIVIDADE DE ORTOGRAFIA - MAL/MAU – USO DOS ‘PORQUÊS’

1. Reescreva as frases a seguir, completando-as com mal ou mau, conforme considerar.                     

a) O jogador caiu de ___ jeito.

b) Hoje me levantei ___-humorado.

c) Ele é ___-educado e ___-criado.

d) O mundo ruiu, porque foi ___ construído.

e) Ela é um garoto muito ____.

2. Reescreva as frases, completando-as com “por que, por quê, porque ou porquê:

a) Eles resolveram partir ______ já era muito tarde.

b) Retiraram-se da assembleia sem dizer o ______.

c) Você fala demais. Eis ______ não entende o que o professor explica.

d) O diretor gostaria de saber ______ vocês sempre chegam atrasados às quartas-feiras.

e) O título da reportagem é: _______ o novo código de trânsito tem falhas?

f) Não sei _______ estou tão aborrecida hoje.

g) Você é contra a liberdade de impressão? _______ ?

h) Ela não tem consideração do _______ de sua atitude.

GABARITO:

1. a)mau  b)mal   c)mal,mal  d)mal  e)mau

2. a)porque   b)porquê  c)por que  d)por que   e)por que   f)por que    g)por quê   h)porquê