VÍRGULA - EXERCÍCIOS

Exercícios – vírgula


1: (FUVEST 2010)


Em qual destas frases a vírgula foi empregada para marcar a omissão do verbo?


A) Ter um apartamento no térreo é ter as vantagens de uma casa, além de poder desfrutar de um jardim.


B) Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais


C) Para quem não conhece o mercado financeiro, procuramos usar uma linguagem livre do economês.


D) A sensação é de estar perdido: você não vai encontrar ninguém no Jalapão, mas vai ver a natureza intocada


E) Esta é a informação mais importante para a preservação da água: sabendo usar, não vai faltar.


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Exercício 2: (UDESC 2009)


O uso das vírgulas em cada proposição é justificado pela explicação entre parênteses. Assinale a alternativa cuja explicação não esteja coerente com o uso da vírgula.


A) Um dia, porém, o amante recebeu uma carta anônima. (conjunção adversativa deslocada)


B) O amante temia a ira do marido, e a mulher tratava os dois muito bem. (sujeitos diferentes nas duas orações)


C) A sala era mal alumiada por uma janela, que dava para o telhado dos fundos. (oração coordenada adversativa deslocada)


D) Ao passar pela Glória, ele se despediu do mar. (oração reduzida de infinitivo no início do período)


E) Entrando no quarto, Camilo não pôde sufocar um grito de terror. (oração reduzida de gerúndio no início do período)


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Exercício 3: (FCC 2007)


É preciso suprimir uma ou mais vírgulas na seguinte frase:


A) É possível que, em vista da quantidade e de seu poder de sedução, as ficções de nossas telas influenciem nossa conduta de forma determinante.


B) Independentemente do mérito dos professores, as escolas devem, com denodo, estimular os sonhos dos alunos.


C) É uma pena que, hoje em dia, tantos e tantos jovens substituam os sonhos pela preocupação, compreensível, diga-se, de se inserir no mercado de trabalho.


D) O fato de serem, os adolescentes de hoje, tão “razoáveis”, faz com que a decantada rebeldia da juventude dê lugar ao conformismo e à resignação.


E) Se cada época tem os adolescentes que merece, conforme opina o autor, há também os adolescentes que não merecem os adultos de sua época.


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Exercício 4: (IFPR 2010)


Assinale a alternativa cujo texto está corretamente pontuado.


A) Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.


B) Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres; Anita Malfatti e Tarsila do Amaral; apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente, de mulheres pintoras no país.


C) Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres, Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.


D) Os dois principais nomes da pintura modernista, no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de, não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.


E) Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil, são de mulheres Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.


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Exercício 5: (ACAFE 2009)


Em relação à pontuação, assinale a alternativa correta.


A) De acordo com a assessoria de imprensa do MP cerca de 40 minutos após a evacuação do prédio, todos os funcionários voltaram ao serviço.


B) Num desses dias eu estava falando que queria retornar para a internet e ele me falou que tinha um site que ele queria montar mas não tinha tempo era um site de vídeos!


C) Após a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, as atribuições do Ministério Público vêm se multiplicando, numa evidente prova de confiança do legislador, à qual o MP deverá corresponder com atuação eficiente.


D) Muitas vezes descendo ou subindo encontrei cardumes, golfinhos, plânctons gigantes.


E) As entidades monetárias internacionais e não nossos governantes, é que traçam os rumos econômicos e sociais do País


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6-UMA VÍRGULA MUDA TUDO.






Explique o sentido da frase com a vírgula e sem ela.


1- Não, espere.


Não espere.


2- Isso só, ele resolve.


Isso só ele resolve.



3-Aceito, obrigado.


Aceito obrigado.


4-Esse, juiz, é corrupto.


Esse juiz é corrupto.


5-Não quero ler.


Não, quero ler.

VÍRGULA - EXERCÍCIOS



VÍRGULA - EXERCICÍOS Gabarito:

1-B


2-C


3-D


4-c


5-C


6-UMA VÍRGULA MUDA TUDO.


Explique o sentido da frase com a vírgula e sem ela.


1- Não, espere.( É para esperar)


Não espere.( não é para esperar)


2- Isso só, ele resolve.( ele não resolve mais nada)


Isso só ele resolve.( só ele é capaz de resolver isso)


3-Aceito, obrigado.( você aceita algo e agradece)


Aceito obrigado.( você aceita algo contra sua vontade)


4-Esse, juiz, é corrupto.( você aponta alguém corrupto para o juiz)


Esse juiz é corrupto.( você declara que o juiz é corrupto)


5-Não quero ler.( você não quer)


Não, quero ler.( você quer)


QUESTÃO 7.


a) As vírgulas foram usadas para separar o aposto explicativo, referente a “o FED” do resto da frase.

b) A vírgula separa a oração coordenada adversativa da oração anterior.