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Prova de Português - 7ª série (8º ano)

Posted by Profº Monteiro on janeiro 24, 2017


Texto:
TemposDifíceis   
(de Edy Rock e KL Jay) Os racionais

 Eu vou dizer porque o mundo é assim.
Poderia ser melhor mas ele é tão ruim.
Tempos difíceis, está difícil viver.
Procuramos um motivo vivo, mas ninguém sabe dizer.

Milhões de pessoas boas morrem de fome.
E o culpado, condenado disto é o próprio homem.
O domínio está em mão de poderosos, mentirosos. 

Que não querem saber.
Porcos, nos querem todos mortos.
Pessoas trabalham o mês inteiro.
Se cansam, se esgotam, por pouco dinheiro.
Enquanto tantos outros nada trabalham.
Só atrapalham e ainda falam.
Que as coisas melhoraram.
Ao invés de fazerem algo necessário.
Ao contrário, iludem, enganam otários.
Prometem 100%, prometem mentindo, fingindo, traindo. 

E na verdade, de nós estão rindo.

Tempos... Tempos difíceis! (4x)

Tanto dinheiro jogado fora.
Sendo gasto por eles em poucas horas.
Tanto dinheiro desperdiçado.
E não pensam no sofrimento de um menor abandonado. 

O mundo está cheio, cheio de miséria.
Isto prova que está próximo o fim de mais uma era.
O homem construiu, criou, armas nucleares.
E o aperto de um botão, o mundo irá pelos ares.
Extra, publicam, publicam extra os jornais
Corrupção e violência aumentam mais e mais.
Com quais, sexo e droga se tornaram algo vulgar.
E com isso, vem a arte pra com todos liquidar.
A morte, enfim. Vem destruição, causam terrorismo.
E cada vez mais o mundo afunda num abismo.

Tempos... Tempos difíceis! (4x)

Menores carentes se tornam delinquentes.
E ninguém nada faz pelo futuro dessa gente.
A saída é essa vida bandida que levam.
Roubando, matando, morrendo.
Entre si se acabando.
Enquanto homens de poder fingem não ver.
Não querem saber.
Faz o que bem entender.
E assim... aumenta a violência.
Não somos nós os culpados dessa consequência?
Destruíram a natureza e o que puseram em seu lugar 

jamais terá igual beleza.
Poluíram o ar e o tornaram impuro.
E o futuro eu pergunto, confuso: "como será?"
Agora em quatro segundos irei dizer um ditado:
"Tudo que se faz de errado aqui mesmo será pago"
O meu nome é Edy Rock, um rapper e não um otário. 

Se algo não fizermos, estaremos acabados. 

KL Jay! Tempos difíceis!
Tempos difíceis!

Interpretando o texto

1) Releia a primeira estrofe. O que o letrista se propõe?
________________________________________________

2) A quem ele atribui a situação apresentada?
________________________________________________

3) Releia a estrofe depois do primeiro refrão. Quais os problemas apontados nessa estrofe que, segundo o letrista, contribuem para que os tempos sejam difíceis?
________________________________________________
________________________________________________
4) A estrofe que segue o segundo refrão trata das causas do aumento da violência. Que causas são apontadas?
________________________________________________

5) Para encerrar, o rapper cita um ditado popular e faz uma proposta. Qual é esse ditado? Qual é essa proposta?
________________________________________________

Fatos Gramaticais

1 - Complete as lacunas com verbos de ligação:
a) Luana ________________doente.
b) Monoel _______________ calado com a bronca.
c) Pedro   _________________ médico.
d) Filipe  _________________ sem graça.
e) Eles __________________ nervosos com o mal entendido.

2 - Grife o predicativo do sujeito:
a) Os preços estão horríveis.
b) A batalha foi dolorosa e sangrenta.
c) Fabrício tornou-se grande tecladista.
d) O governo está problemático.
e) A estrada estava esburacada.

3- 3- Classifique o predicado em nominal (PN) ou verbal (PV).
a) O advogado ficou preocupado. ­­­­­­­­­­­­__________
b) Ontem eu estava na praça. _____________
c) As mães saíram preocupadas ___________
d) Eu escrevi as cartas. ________________
e) Comprei muitos presentes. ___________
4 - Escreva (I) para verbo intransitivo  e (TD) para o verbo transitivo direto.
a) (      ) A chuva  parou.
b) (      ) Ninguém o reconheceu.
c) (      ) Carla vendeu sua casa.
d) (      ) Todos aclamaram o artista.
e) (      ) Copie sua tarefa.

5 – Associe:
a) aposto                   b) vocativo              c) adjunto adnominal
a) (    ) Cleide, apareça já.
b) (    ) Kaká, jogador de futebol, está fazendo sucesso.
c) (    ) Essas meninas levadas riscaram meu carro.
d) (    ) Ganhei um caderno de capa dura.
e) (    ) Não era para te levar,Eduardo!      

6 - A classificação dos termos sublinhados foram indicadascorretamente nas alternativas: 
                                                                           
a) (     ) O   prefeito chegou a cidade. (adjunto adnominal)
b) (     ) Meu filho é esperto. (predicativo do sujeito)
c) (     ) Ele  me devolveu o CD. (advérbio de negação)
d) (     ) Ele pinta bem. (advérbio)
e) (     ) Nós compramos uma TV (objeto direto)
f) (     ) O Ipê amarelo nasceu. (objeto indireto)
g) (     ) As matas queimaram. (verbo intransitivo)
h) (     ) Márcia conseguiu a medalha. (substantivo)
i ) (     ) Ela estava na festa. (verbo intransitivo)
j)  (     ) Eu fiquei sozinho no bosque. (adjunto adverbial)

7- Analise as frases e coloque OI para objeto Indireto e CN para complemento nominal.
a) (     ) Cuide de seus interesses que eu cuido dos meus.
b) (     ) Temos confiança em nossos jogadores.
c) (     ) Já organizamos a resistência  ao ataque inimigo.
d) (     ) Naquela situação difícil recorremos ao diretor.
e) (     ) Gostamos de pessoas sinceras.
f) (     ) Continua a luta contra a poluição.
g) (     ) Existe um órgão de proteção aos índios.
h) (     ) A notícia agradou a todos
i)  (     )  Eu acredito em Deus.
j)  (     ) Conto com vocês.

8– Analise as orações sintaticamente dando a função de cada termo.

a) Engenheiros e arquitetos fizeram grandes planos para os favelados.

Sujeito (tipo): ________________________________________
Predicado (tipo): _____________________________________
Verbo (classificação): _________________________________
Objeto (tipo): ________________________________________
Adjunto adnominal: ___________________________________

b) Os carros permaneceram sujos.

Sujeito (tipo): _______________________________________
Predicado (tipo): ____________________________________
Verbo (classificação): ________________________________
Predicativo do sujeito: ________________________________
Adjunto adnominal: __________________________________
BOA PROVA!

EXERCICIOS E QUESTÕES SOBRE O LIVRO , O CORTIÇO

Posted by Profº Monteiro on maio 22, 2016

Apple, Educação, Escola, Conhecimento, Maçãs, Vermelho
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Sobre a obra O Cortiço, responda


Questão 01 - Quem é o autor do livro O Cortiço?

A) Machado de Assis.
B) Aluísio Azevedo.
C) Carlos Drummond de Andrade.
D) Luís Fernando Veríssimo.

Questão 02 – Em que cidade a história se passa?
A) Na Bahia, século XIX.
B) Em São Paulo, século XIX.
C) No Rio de Janeiro , século XIX.
D) Em Recife, século XIX.

Questão 03- Ao ler a obra O Cortiço, compreende-se que
I - João Romão, homem trabalhador e preocupado com o bem-estar dos menos favorecidos , construí habitações coletivas e de aluguel barato para abrigar pessoas pobres.
II - A pobreza na cidade, a ascensão social e a cultura popular são os temas abordados.
III - O Cortiço representa, o que seria mais tarde, as favelas brasileiras.
IV - Miranda é o sujeito trabalhador, que se priva de conforto para realizar o sonho de ascensão social.
V – Bertoleza nunca deixou de ser escrava. Passou a vida sendo explorada por seus donos e “amantes”.

Está correto o que se afirma em:

A) I e III apenas.
B) I, III e IV, apenas.
C) II, III e V, apenas.
D) V, apenas.

Questão 04 - Quanto ao narrador, pode-se afirmar que é:

A) narrador personagem testemunha.
B) narrador personagem protagonista.
C) eu lírico .
D) narrador observador onisciente.


Questão 05 - No trecho “Estalagem de São Romão. Alugam-se casinhas e bacias para lavadeiras.” Qual é a voz do verbo alugar?

A) ativa. B) passiva analítica. C) passiva sintética. D) reflexiva.

Questão 06 – Depois da primeira confusão dentro do cortiço - quando Jerônimo quase perde a vida – João Romão e alguns moradores foram chamados à delegacia para prestar depoimento. Chegando lá...
A) acusaram Firmo pelo assassinato de Jerônimo.
B) denunciaram Paula por ter causado o incêndio no cortiço.
C) os moradores revoltados denunciaram os rivais Firmo e Jerônimo.
D) o espírito de solidariedade falou mais alto, e ninguém foi denunciado.

Questão 07 - Relacione as colunas de acordo com as características de cada personagem do romance.

( 6 ) Trabalhador da pedreira e morador do cortiço.

( 5 ) Escrava que tornou-se amante do dono do cortiço.

( 2 ) Dono do cortiço. Desonesto e ambicioso; deseja torna-se tão rico quanto Miranda.

( 1 ) Comerciante português e principal opositor de João Romão.

( 3 ) Mulata alegre, bonita e muito sensual.

( 4 ) Por ciúmes da namorada, fere gravemente Jerônimo.


(1) Miranda

(2) João Romão

(3) Rita Baiana

(4) Firmo

(5) Bertoleza

(6) Jerônimo

Questão 08 - O fato que motiva as desavenças entre Firmo e Jerônimo é

A) Firmo assediar constantemente a esposa de Jerônimo.
B) A briga entre os moradores dos dois cortiços.
C) Firmo tratar Rita Baiana como uma escrava.
D) Rita Baiana corresponder aos assédios de Jerônimo.

Questão 09 - Dos segmentos abaixo, extraídos de O Cortiço, marque o que não é exemplo de zoomorfismo:
A) Zulmira tinha então doze para treze anos e era o tipo acabado de fluminense; pálida, magrinha, com pequeninas manchas roxas nas mucosas do nariz, das pálpebras e dos lábios, faces levemente pintalgadas de sardas.
B) Leandra...a Machona, portuguesa feroz, gritona, peluda e forte, anca de animal do campo.
C) Firmo, o atual amante de Rita Baiana, era um mulato pachola, delgado de corpo ágil como um cabrito...
D) E naquela terra encharcada e fumegante, naquela umidade quente e lodosa começou a minhocar,... e multiplicar-se como larvas no esterco.


Questão 10 – A guerra entre os moradores dos dois cortiços ocorreu por causa:

A) dos Cabeça-de-Gato”, que astearem uma bandeira amarela no pátio.
B) do assassinato de Firmo numa emboscada de Jerõnimo e seus amigos.
C) de João Romão , que entregou Firmo à polícia.
D) de Miranda , que prometeu uma gorda recompensa para quem destruísse o “São Romão.”

Questão 11 - O lesbiasnismo, pela primeira vez retratado na Literatura Brasileira, acontece entre.

A) João Romão e Bertoleza
B)Léonie e Pombinha
C) Piedade e Firmo
D) Rita Baiana e Estela

Questão 12
Piedade chegou perto do marido . Ele notou o cheiro de azedo que ela tinha. Voltou a passar mal e fechou a cara.

_ Que tu sentes, Jerônimo?... Fala, homem !
_ Não faça o chá. Vou tomar outra coisa...
_ Não quer o chá? Mas é remédio!
_ Já te disse que vou tomar outro remédio.

Nesse texto, o elemento da narrativa em evidência é o

A) cenário. B) discurso direto. C) enredo. D) discurso indireto.

Questão 13 – No trecho “ Leandra, a ‘Machona’ (...) tinha duas filhas e um filho. (...) Ninguém sabia ao certo se ela era viúva ou desquitada; os filhos não eram parecidos.”, fica subentendido que
A) Leandra não era uma mulher descente e respeitável.
B) Leandra criava os filhos de uma amiga.
C) Leandra escondia seu passado.
D) Leandra manteve um caso amoroso com João Romão.

Questão 14 – Após ouvir uma conversa entre Botelho e João Romão sobre seu futuro, Bertoleza mostra-se (pág. 48)
A) valorizada. B) agradecida. C) emocionada . D) indignada.


Questão 15 – A ‘amizade’ entre Miranda e João Romão, e o desejo do primeiro em casar sua filha Zulmirinha com o dono do cortiço tem como causa:

A) a admiração que um sentia pelo outro.
B) a paixão que a filha sentia pelo comerciante.
C) a ambição e a ganância de ambos.
D) os trabalhos sociais realizados por João Romão.

Questão 16 – No trecho “ _ Mas isso é um disparate! ... Você não sabe o seu lugar?...” , a palavra destacada significa
A) insensatez. B) problema. C) confusão. D) ingratidão.

Questão 17 – Quanto ao gênero, O Cortiço é um exemplo de
A) romance urbano B) conto C) relato D)crônica.

Questão 18 – No trecho “ O barulho crescia; o zunzum de todos os dias... O zunzum chegava ao máximo”, a palavra destacada é uma

A) metáfora. B) comparação C) onomatopeia. D) ironia.


Questão 19 – Apesar de estar noiva, a mãe de Pombinha não queria que ela casasse porque...

A) ela não tinha 18 anos.
B) não gostava do noivo da filha.
C) ela não havia menstruada ainda.
D) desejava que a filha seguisse uma vida religiosa


Questão 20 – No trecho “ Estava quase na hora do serviço, mas Jerônimo resolveu não dormir, porque valia a pena esperar de pé.”, as palavras destacadas estabelecem relação de

A) opção / conclusão.
B) oposição / explicação.
C) adição / oposição.
D) adição / adição.

QUESTÕES SOBRE A OBRA O GUARANI.

Posted by Profº Monteiro on maio 19, 2016

                                    


Sobre a obra O Guarani, responda

Questão 01- Quem é o autor do livro O Guarani?

A) Machado de Assis.                                   
B) Carlos Drummond de Andrade. 
C) Aluísio  Azevedo.         
D) José de Alencar.

Questão 02 - Em O Guarani, o autor procura valorizar as origens do povo brasileiro e transformar certos personagens em herois, com traços do caráter do “bom selvagem”: pureza, valentia e brio. Essa tendência é típica do gênero:
A) conto.               
B) crônica.              
C) romance urbano.                  
D) romance indianista
Questão 03- Quanto ao tipo de narrador, pode-se afirmar que é:

A) narrador-personagem protagonista.            
B) narrador-observador onisciente.                   
C) narrador-personagem testemunha.
D) eu-lírico.

Questão 04 -  Em que época  passa-se a história narrada?

A) da colonização do Brasil.                                  
B) da Proclamação da República do Brasil.   
C) da Independência do Brasil.      
D) do descobrimento do Brasil.

Questão 05- A obra trata, principalmente

A) dos conflitos entre os colonizadores portugueses e os indígenas durante a colonização.
B) da formação do povo brasileiro a partir da união de Ceci e Peri.
C) da história de amor entre um índio e a filha de um fidalgo português.
D) da harmonia entre homem  e a natureza.

Questão 06 – O fato que dá início ao ENREDO é

A) Três homens, Peri, Álvaro e Loredano, desejarem a mesma mulher.
B) O ódio que Dona  Lauriana.nutria por Peri e por Isabel.
C) A morte acidental de uma índia aimoré causada pelo filho de Dom Antonio.
D) Loredano e seus capangas terem traído a confiança de Dom Antonio.

Questão 07 – “ ... A casa tinha sido construída num rochedo plano e totalmente protegida por uma muralha de rocha a pique. Uma escada de pedra natural e uma ponte de madeira levavam até o rio. Dos lados da escada, ficavam duas filas de árvores, com uma cerca de espinheiros entre os troncos. A casa era simples (...). Duas janelas laterais davam para o precipício. Atrás da casa ficava um pequeno jardim ...”  ( I – Cenário, pág. 09)

Nesse trecho, predomina a TIPOLOGIA.
A) argumentativa.         B) narrativa-descritiva           C) descritiva..          D) injuntiva.

Questão 08 -  “Vamos agora seguir as linhas de vida de três homens bem diferentes que
Apresentavam um só pensamento, porém  sentimentos bem distintos: um era um desejo brutal, o outro um afeto inocente, o último uma adoração.” (págs 16-17)

                           ___________ desejava; _________ amava; ________ adorava

Nesse trecho de O guarani, o narrador caracteriza os diferentes tipos de amor que três personagens masculinas sentem por Ceci. Mantida a sequência, as lacunas serão preenchidas corretamente com os nomes de:

A) Álvaro / Peri / D. Diogo                                        
B) Loredano /  Álvaro / Peri  
C) Loredano / Peri / D. Diogo                     
D) Álvaro / D. Diogo / Peri

Questão 09  -  D. Antônio de Mariz, o fidalgo português de O Guarani, só permite Peri salvar sua filha Cecília sob duas condições.

A) Tornar-se cristão e levar Ceci até o filho D. Diogo, no Rio de Janeiro.
B) Jurar fidelidade à Coroa portuguesa e levar a filha à sua irmã.
C) Esquecer a sua cultura e dedicar-se totalmente a Ceci.
D) Tornar-se cristão e levar Ceci à sua irmã, no Rio de Janeiro.

Questão 10  -  No trecho  “ ­_ Senhor Loredano, desta vez você foi longe demais, seu espião infame! Se você disser uma só palavra, esmago essa cabeça de cobra venenosa.”, a expressão destacada estabelece relação de

A) condição .              B) causa.                C) concessão.               D) consequência.

Questão 11  -  Pensando que Peri havia sido morto por uma onça, Dona Lauriana disse :
____ Não se perde grande coisa. Qual o sentimento expresso nesse momento por ela?

A)  desprezo.               B)  abandono.        C) raiva.                    D) indignação.

Questão 12 – Que fato favoreceu a aproximação de Peri com a família de Dom Antonio?

A) Ele ter salvo a jovem Cecília do ataque dos Aimorés, na beira do rio.           
B) Ele matado a onça que atacou o Solar no rochedo.      
C) Ele ter salvo a jovem Cecília de ser esmagada por uma pedra
D) Ele ser filho de uma índia que foi salva por Dom Antonio.

Questão 13 – Em que CENÁRIO se passa a história de ‘O Guarani”?

A)  Na floresta do Vale do rio Paquequer , entre a Paraíba  e o Rio de Janeiro .       
B)  Na  reserva dos índios Aimorés.
C)  Na floresta do Vale do rio Paraíba , entre São Paulo e Rio de Janeiro.         
D) Na atual floresta da Tijuca, no Rio de Janeiro.

Questão 14 – Assinale a alternativa que informa como Loredano conseguiu  o roteiro das minas de prata de Robério Dias.

A) Ganhou do Frei Ângelo di Luca.
B) Comprando-o de Fernão Dias, durante sua última confissão no leito de morte.
C) Matando Robério Dias e sua esposa.
D) Roubando-o de Fernão Dias, durante sua confissão no leito de morte.

Questão 15   - No trecho “ ___ Solte esse miserável, Peri!” ,  a palavra em negrito, sintaticamente é

A) Complemento verbal           B) vocativo             C) aposto         D)   adjunto adverbial.

Questão 16 – Assinale a única alternativa INCORRETA.

A) Dom Antonio provocou a explosão no depósito de armas, matando os Aimorés e todos que lá estavam.
B) Isabel e Álvaro morreram juntos, sufocados pela fumaça de um incêndio que ela mesma provocou.
C) Dom Diego foi enviado pelo pai ao Rio de Janeiro para buscar reforços.
D) Peri levou Ceci a salvo à  casa de sua tia, no Rio de Janeiro.

Questão 17 -  No  trecho “ __ Não posso! O dever me manda cuidar da casa e morrer junto com meus companheiros... Além disso, eu estou velho e fraco demais.” , a expressão destacada introduz ideia de

A) comparação.               B) acréscimo.             C) condição.              D) contrariedade.

Questão 18 - Em que consiste o capítulo 13 “Revelação” (pag. 20)?

A) Ceci declara sua paixão por Peri.
B) Isabel declara-se apaixonada por Álvaro.
C) Loreno revela sua estratégia para destruir a casa forte.
D) Peri revela que envenenou a “água que os brancos bebem, e o seu corpo que devia servir ao banquete dos Aimorés.”

Questão 19 - “O velho Aimoré vacilou; seu braço que vibrava o tacape com uma força hercúlea, caiu inerte; o corpo abateu-se como o ipê da floresta cortada pelo raio.” Neste trecho de O Guarani, temos a descrição da morte do chefe Aimoré quando ia matar Peri, salvo a tempo por:

A) D. Diogo.                B) D. Antônio de Mariz.            C) Álvaro.             D).Aires Gomes.

Questão 20 – Assinale a alternativa  em que a voz do verbo é ATIVA.

A) Loredano foi amarrado em uma árvores pelos aventureiros contratados por Dom Antonio.
B) O solar no rochedo foi atacado pelos índios Aimorés.
C) A onça foi morta por Peri.
D) Álvaro tinha resolvido deixar o presente no peitoral da janela.

 FONTE :http://atividadeslinguaportuguesamarcia.blogspot.com.br/2015/11/questoes-sobre-obra-o-guarani.html

PROVA 6º ANO - REDAÇÃO

Posted by Profº Monteiro on maio 05, 2016
Interpretação textual – A VELHA CONTRABANDISTA





Diz que era uma velhinha que sabia andar de lambreta. Todo dia ela passava pela fronteira montada na lambreta, com um bruto saco atrás da lambreta. O pessoal da Alfândega – tudo malandro velho – começou a desconfiar da velhinha.
Um dia, quando ela vinha na lambreta com o saco atrás, o fiscal da Alfândega mandou ela parar. A velhinha parou e então o fiscal perguntou assim pra ela:
- Escuta aqui, vovozinha, a senhora passa por aqui todo dia, com esse saco aí atrás. Que diabo a senhora leva nesse saco?
A velhinha sorriu com os poucos dentes que lhe restavam e mais os outros, que ela adquirira no odontólogo e respondeu:
- É areia!
Aí quem sorriu foi o fiscal. Achou que não era areia nenhuma e mandou a velhinha saltar da lambreta para examinar o saco. A velhinha saltou, o fiscal esvaziou o saco e dentro só tinha areia. Muito encabulado, ordenou à velhinha que fosse em frente. Ela montou na lambreta e foi embora, com o saco de areia atrás.
Mas o fiscal ficou desconfiado ainda. Talvez a velhinha passasse um dia com areia e no outro com muamba, dentro daquele maldito saco. No dia seguinte, quando ela passou na lambreta com o saco atrás, o fiscal mandou parar outra vez. Perguntou o que é que ela levava no saco e ela respondeu que era areia, uai! O fiscal examinou e era mesmo. Durante um mês seguido o fiscal interceptou a velhinha e, todas as vezes, o que ela levava no saco era areia.
Diz que foi aí que o fiscal se chateou:
- Olha, vovozinha, eu sou fiscal de alfândega com 40 anos de serviço. Manjo essa coisa de contrabando pra burro. Ninguém me tira da cabeça que a senhora é contrabandista.
- Mas no saco só tem areia! – insistiu a velhinha. E já ia tocar a lambreta, quando o fiscal propôs:
- Eu prometo à senhora que deixo a senhora passar. Não dou parte, não apreendo, não conto nada a ninguém, mas a senhora vai me dizer: qual é o contrabando que a senhora está passando por aqui todos os dias?
- O senhor promete que não “espaia” ? – quis saber a velhinha.
- Juro – respondeu o fiscal.
- É lambreta.
(Stanislaw Ponte Preta)


Interpretação do texto

1) O que a velhinha carregava dentro do saco, para despistar o guarda?
_____________________________________________________

2) O que o autor quis dizer com a expressão “tudo malandro velho”?
___________________________________________________


3) Leia novamente o 4º parágrafo do texto e responda:


Quando o narrador citou os dentes que “ela adquirira no odontólogo”, a que tipo de dentes ele se referia?
__________________________________________________

4) Explique com suas palavras qual foi o truque da velhinha para enganar o fiscal.
__________________________________________________

5) Quando a velhinha decidiu contar a verdade?
_________________________________________________

6) Qual é a grande surpresa da história?
_________________________________________________


7) Numere corretamente as frases abaixo, observando a ordem dos acontecimentos.


( ) O fiscal verificou que só havia areia dentro do saco.
( ) O pessoal da alfândega começou a desconfiar da velhinha.
( ) Diante da promessa do fiscal, ela lhe contou a verdade: era contrabando de lambretas.
( ) Todo dia, a velhinha passava pela fronteira montada numa lambreta, com um saco no bagageiro.
( ) Mas, desconfiado, o fiscal passou a revistar a velhinha todos os dias.
( ) Durante um mês, o fiscal interceptou a velhinha e, todas as vezes, o que ela levava no saco era areia.
( ) Então, ele prometeu que não contaria nada a ninguém, mas pediu à velhinha que lhe dissesse qual era o contrabando que fazia.

PROVA 9º Ano - 8ª Série - Português

Posted by Profº Monteiro on maio 05, 2016



Sobre a minha mesa, na redação do jornal, encontrei-o, numa tarde quente de verão. É um inseto que parece um aeroplano de quatro asas translúcidas e gosta de sobrevoar os açudes, os córregos e as poças de água. É um bicho do mato e não da cidade. Mas que fazia ali, sobre a minha mesa, em pleno coração da metrópole?

Parecia morto, mas notei que movia nervosamente as estranhas e minúsculas mandíbulas. Estava morrendo de sede, talvez pudesse salvá-lo. Peguei-o pelas asas e levei-o até o banheiro. Depois de acomodá-lo a um canto da pia, molhei a mão e deixei que a água pingasse sobre a sua cabeça e suas asas. Permaneceu imóvel. É, não tem mais jeito — pensei comigo. Mas eis que ele se estremece todo e move a boca molhada. A água tinha escorrido toda, era preciso arranjar um meio de mantê-la ao seu alcance sem, contudo afogá-lo. A outra pia talvez desse mais jeito. Transferi-o para lá, acomodei-o e voltei para a redação.

Mas a memória tomara outro rumo. Lá na minha terra, nosso grupo de meninos chamava esse bicho de macaquinho voador e era diversão nossa caçá-los, amarrá-los com uma linha e deixá-los voar acima de nossa cabeça. Lembrava também do açude, na fazenda, onde eles apareciam em formação de esquadrilha e pousavam na água escura. Mas que diabo fazia na avenida Rio Branco esse macaquinho voador? Teria ele voado do Coroatá até aqui, só para me encontrar? Seria ele uma estranha mensagem da natureza a este desertor?

Voltei ao banheiro e em tempo de evitar que o servente o matasse. “Não faça isso com o coitado!” “Coitado nada, esse bicho deve causar doença.” Tomei-o da mão do homem e o pus de novo na pia. O homem ficou espantado e saiu, sem saber que laços de afeição e história me ligavam àquele estranho ser. Ajeitei-o, dei-lhe água e voltei ao trabalho. Mas o tempo urgia, textos, notícias, telefonemas, fui para casa sem me lembrar mais dele.




GULLAR, Ferreira. O menino e o arco-íris e outras crônicas. Para gostar de ler, 31.

São Paulo: Ática, 2001. p. 88-89







1 - Ao encontrar um inseto quase morto em sua mesa, o homem

a) colocou-o dentro de um pote de água.

b) escondeu-o para que ninguém o matasse.

c) pingou água sobre sua cabeça.

d) procurou por outros insetos no escritório.

e) não lhe deu muita importância.







2 - O homem interessou-se pelo inseto porque

a) decidiu descansar do trabalho cansativo que realizava no jornal.

b) estranhou a presença de um inseto do mato em plena cidade.

c) percebeu que ele estava fraco e doente por falta de água.

d) resolveu salvar o animal para analisar o funcionamento do seu corpo.

e) era um inseto perigoso e contagioso.







3 - A mudança na rotina do homem deu-se

a) à chegada do inseto na redação do jornal.

b) ao intenso calor daquela tarde de verão.

c) à monotonia do trabalho no escritório.

d) à transferência de local onde estava o inseto.

e) devido ao cansaço do dia.







4 - Em “Não faça isso com o coitado!”, a palavra sublinhada sugere sentimento de

a) maldade

b) crueldade

c) desprezo

d) esperança

e) afeição







5 - A presença do inseto na redação do jornal provocou no homem

a) curiosidade científica.

b) sensação de medo.

c) medo de pegar uma doença.

d) lembranças da infância.

e) preocupação com o próximo.




6 - Com base na leitura do texto pode-se concluir que a questão central é

a) a presença inesperada de um inseto do mato na cidade.

b) a saudade dos amigos de infância

c) a vida pacifica da grande cidade.

d) a preocupação com a proteção aos animais.

e) o cuidado que se deve ter com todos os insetos.




7 – Não se deu destaque a uma oração coordenada na opção:




A) Censura teus amigos em particular e elogia-os em público

B) O tambor faz muito barulho, mas é vazio por dentro.

C) Prega bem quem vive bem.

D) Me empenhei muito, pois queria vencer na competição.

E) Comprei vários quadros e artesanatos também.




8 - Assinale a alternativa em que a associação está correta:




I. Deus fez a luz; depois criou a natureza e, finalmente, formou o homem.
II. Se quiseres vencer na vida, cultiva a paciência e segue a lei do Amor.
III. Conheci um grande amigo!


A - Período composto por coordenação.
B - Período simples.

A) I-A; II-B; III-A

B) I-B; II-A; III-B

C) I-A; II-A; III-B

D) I-B; II-B; III-A

E) I-A; II-A; III-A







9 - Assinale a sequência de conjunções que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido:




1. Correu demais, _______ caiu.
2. Dormiu mal, _______ os sonhos não o deixaram em paz.
3. A matéria perece, _______ a alma é imortal.
4. Leu o livro, _______ é capaz de descrever as personagens com detalhes.

5. Guarde seus pertences, _______ podem servir mais tarde.




A) porque, todavia, portanto, logo, entretanto
B) por isso, porque, mas, portanto, que
C) logo, porém, pois, porque, mas

D) por isso, porque, e, porém, mas

E) pois, porém, pois, porém, contudo







10 - Analise sintaticamente a oração em destaque:

“Bem-aventurados os que ficam, porque eles serão recompensados.”(Machado de Assis)




A) oração coordenada assindética

B) oração coordenada sindética adversativa

C) oração coordenada sindética aditiva

D) oração coordenada sindética conclusiva

E) oração coordenada sindética explicativa



GABARITO DE PORTUGUÊS










1 – C / 2 – B / 3 – A / 4 – E / 5 – D / 6 – A / 7 – C / 8 – C / 9 – B / 10 – E

PROVA INGLÊS 8º Ano

Posted by Profº Monteiro on maio 05, 2016

Read:

Bob´s Vacation

Tess – What did you do on your vacation?
Bob – I visited my cousins in the countryside.
Tess – Did you enjoy your trip?
Bob – Yes, I did. In fact I did a lot of things that I never do here.
Tess – Really?! What did you do?
Bob – In the morning I walked along a lake. In the afternoon I watched the birds and the sunset. And at night I played cards.
Tess - Did you do the same every day?
Bob – Of course not. On weekends we organized parties. My cousins played the guitar and I prepared the food.
Tess – Prepared the food on weekends?! Thank God I didn’t go with you.


Glossary:
country – campo, interior
along the lake – ao longo do rio.
sunset – pôr do sol
parties – festas
food – comida.

1) Answer the questions in English:

a) What did Bob do on his vacation?_____________________________________________

b) Who prepared the food? ____________________________________________________


2) Answer the question in Portuguese:

a) Diga duas coisas que Bob fazia de manhã ou à noite: ____________________________
________________________________________________________________________

3- Fill in the blanks with the verbs in the Simple Past.

a) I __________________ a film yesterday. (to watch).
b) She __________________ her friends last weekend. (not / to visit).
c) They _________________ the guitar at the party (not / to play).
d) We _________________ hard last month (to work)
e) You _________________ your room very well! (to clean).

4 - Write 2 sentences in the past tense:         
a) Yesterday, __________________________________________________________ .
b) Last week, __________________________________________________________.

5 – Choose correct sentence. (only one)

a)    (     ) Did she called her mother yesterday?
b)    (     ) What do you do last weekend?
c)    (     ) We talk to the teacher last Friday.
d)    (     ) The girls were walked in the park yesterday.
e)    (     ) I didn’t visit my grandmother last Sunday.

6 – Turn the sentences into the Simple Past:
a) I go to the beach. __________________________________________________
b) He forgets his key. _________________________________________________
c) The prince meets Snow White. ________________________________________
d) She speaks four languages. __________________________________________

7 – Turn the negative sentences.
a) Danny went to the restaurant. ____________________________________________
b) I chose a nice car. _____________________________________________________
c) I spoke a lot. _________________________________________________________
d) She lived near hear. ___________________________________________________
e) He watched TV last night. _______________________________________________

8 - Put the sentences in the correct order:
a) there? / did / do / you / what ______________________________________________
b) How / go? / you / did ___________________________________________________
c) anywhere / I / go / didn’t _________________________________________________
d) took / It / three / about / hour ______________________________________________
                                                                                                                             Have a nice test!!!
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