Atividade Educação Física (Copa do mundo) 6º ao 9º

Posted by Profº Monteiro on abril 19, 2017

1ª) A Copa do Mundo FIFA, também conhecida como Campeonato do Mundo de Futebol ou ainda Campeonato Mundial de Futebol, é uma competição internacional de futebol que ocorre a cada quatro anos. O Brasil é o país do planeta que tem o maior números de títulos mundiais. Respectivamente, em que anos o Brasil foi campeão mundial da copa do mundo?
(A) 1948, 1960, 1994, 1998 e 2002.
(B) 1958,1962,1970,1994 e 2002.
(C) 1958,1962,1970,1994 e 2010.
(D) 1958,1962,1980,1998 e 2002.

2ª) Qual o único país que participou de todas as Copas do Mundo já promovidas pela FIFA?
(A) Japão.
(B) Argentina.
(C) Brasil.
(D) Itália.

3ª) O Brasil foi escolhido pela FIFA para sediar a Copa do Mundo de Futebol em 2014. A escolha foi divulgada no dia 31 de maio de 2009 e gerou muita alegria e comemoração popular no Brasil. Como será sede da Copa, a seleção brasileira já está automaticamente classificada para disputar a Copa de 2014. Os jogos da Copa de 2014 ocorrerão entre os dias 
(A) 10 de junho (jogo de abertura) e 13 de agosto (partida final).
(B) 15 de junho (jogo de abertura) e 15 de julho (partida final).
(C) 12 de junho (jogo de abertura) e 13 de julho (partida final).
(D) 20 de junho (jogo de abertura) e 20 de julho (partida final).

4ª) A Fifa já anunciou o nome da mascote oficial da Copa do Mundo de 2014. Depois de uma eleição que durou três meses e oferecia três alternativas – todas sugeridas pela própria Fifa – a palavra foi escolhida por 1,7 milhão de brasileiros, que corresponde a 48% dos votos. O nome vencedor vem da fusão de "futebol e "ecologia". Qual o nome do mascote da Copa do Mundo de 2014?
(A) vuleco.
(B) faleco.
(C) fuleco.
(D) tatu-bola.

Retirado de : http://tudosaladeaula.blogspot.com.br

Atividade Cultura Afro-Brasileira 7º ao 9º

Posted by Profº Monteiro on abril 19, 2017

1ª) A cultura afro-brasileira é resultado de muitas influências também dos portugueses e indígenas.  O Brasil é fruto de uma miscigenação de raças e etnias, somos um resultado de muitas culturas e povos, daí a necessidade de respeitarmos todas as pessoas, independentemente de sua cor, religião ou raça. Em 2003 foi criada uma lei por número 10.639, ela exige que
(A) seja proibido o ensino da cultura afro-brasileira nas escolas públicas.
(B) as escolas brasileiras de ensino fundamental e médio insiram em seu currículo o ensino da história e cultura afro-brasileira.
(C) seja proibido qualquer atitude de agressão física ou verbal a um negro brasileiro.
(D) as escolas particulares, somente, insiram em seu currículo o ensino da história e cultura afro-brasileira.

2ª) Hoje o Brasil é o país que tem a maior população de origem africana fora da África, por isso a cultura desse continente exerce grande influência na população brasileira, mas principalmente na região
(A) do Centro Oeste.
(B) do Nordeste.
(C) do Norte.
(D) do Sudeste.

3ª) “Foi inicialmente desenvolvida (o) para ser uma defesa, ensinada aos negros cativos por escravos que eram capturados e voltavam aos engenhos...” Neste trecho, descreve-se com clareza
(A) a Capoeira.
(B) o Karatê.
(C) o Samba.
(D) as comidas típicas dos escravos.

4ª) O estilo hoje é o cartão-postal musical do país e está envolvido na maioria das ações culturais da atualidade. Gerou também diversos subgêneros e dita o ritmo da maior festa popular brasileira, o Carnaval. A principal influência da música africana no Brasil é, sem dúvida
(A) o Candomblé.
(B) o Frevo.
(C) a Quadrilha.
(D) o Samba.

5ª) Observe a imagem e depois responda as perguntas ao lado.


O que representa a imagem? Que mensagem ela transmite ao leitor? ________________________________________________________
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6ª)  Na época da escravidão, os negros trazidos da África eram batizados e obrigados a seguir que religião? No entanto, como eram as conversões?
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7ª) No dia 20 de novembro comemora-se no Brasil o dia da consciência negra. O que marcou esta data no passado que a tornou tão importante para o nosso país hoje?
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ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA - DEFINIÇÃO DE JOGO

Posted by Profº Monteiro on abril 19, 2017

Resultado de imagem para ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA - DEFINIÇÃO DE JOGO

Jogo é toda e qualquer atividade em que exista a figura do jogador(participante que interage na atividade da como jogo), para ele são criadas as regras, que podem ser para ambiente restrito ou livre. Geralmente os jogos têm poucas regras e estas tendem a ser simples, sua presença é importante em vários aspectos, entre eles a regra define o inicio e fim do jogo. Pode envolver dois ou mais jogando entre si como adversários ou cooperativamente com grupos de adversários. É importante que um jogo tenha adversários interagindo e como resultado de interação exista um vencedor e um perdedor. Jogos são atividades estruturadas, praticadas com fins recreativos e em alguns casos fazem parte de instrumentos educacionais, onde são usados jogos para passar uma mensagem ao jogadores (vencedores e perdedores). São distintos do trabalho que visa remuneração e da arte que está associado à expressão de idéias. Esta separação é sempre precisa, porém, há jogos praticados por remuneração e outros associados à expressão de idéias e emoções. Jogos geralmente envolvem estimulação mental ou física e muitas vezes ambos. Muitos deles ajudam a desenvolver habilidades práticas, servem como uma forma de exercício ou realizam um papel educativo, simulação ou psicológica. Jogos são disputados contra adversários, o que os diferencia de competições, o adversário pode ser outro jogador ou uma simulação que interage com o jogador (no caso de jogos digitais).
Em resumo os jogos possuem certo numero de características comuns que permite que sejam classificados como elementos de um jogo. Em todo caso é importante dizer que alguns autores diferem em relação a estes elementos.
ALGUMAS DEFINIÇÕES SOBRE JOGOS.
"Um jogo é um sistema no qual os jogadores envolvem-se em um conflito artificial, definida por regras, que determina um resultado quantificável". (Katie Salen e Eric Zimmerman)
"Um jogo é uma forma de arte na qual os participantes, denominado jogadores, tomar decisões, a fim de gerir os recursos através de elementos de jogo na busca de um objetivo." (Greg Costikyan)
"Um jogo é uma atividade entre dois ou mais tomadores de decisão independentes que procuram atingir os seus objetivos em um contexto de limitação." (Clark C. Abt)
"Em seu nível mais elementar, então podemos definir jogo como um exercício de sistemas de controle voluntário em que há uma oposição entre forças, confinados por um procedimento e as regras a fim de produzir um resultado de desequilíbrio". (Elliot Avedon e Brian Sutton-Smith)
Em Inteligência Artificial, um jogo é um modelo teórico de conflitos de interesse (decisões possíveis, resultados possíveis) entre dois ou mais agentes que tem motivações conflitantes.

INTERPRETAÇÃO DO TEXTO
1ª) O objetivo do texto acima é 
(A) dar uma opinião.
(B) gerar um conflito.
(C) trazer significações.
(D) narrarum fato.

2ª) Segundo o texto, qual a definição de jogo?
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3ª) Segundo a leitura do texto, o que define o fim ou o início do jogo 
(A) éo juiz.
(B) são as normas.
(C) é o julgador.
(D) sãoos árbitros.

4ª) Compreendendo que todo jogo tenha adversário, podemos concluir que no resultado final desta interação teremos o quê?
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5ª) Localize uma frase no texto que comprove que existam jogos em que há remuneração.
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6ª)A que está associado o trabalho no futebol em que exista remuneração e a arte do jogo?
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7ª) Muitos jogos ajudam a desenvolver habilidades práticas. Portanto, o que geralmente os jogos envolvem?
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8ª) Os jogos contribuem como papel educativo? Justifique sua resposta com uma citação do texto.
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9ª) "Um jogo é uma atividade entre dois ou mais tomadores de decisão”. Esta opinião é de
(A) Katie Salen.
(B) Clark C. Abt.
(C) Elliot Avedon.
(D) Brian Sutton.

10ª) Várias definições foram atribuídas para jogo, e você, que nova definição daria para jogo? Escreva abaixo utilizando os recursos de citações, observe o modelo no texto. 
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