Interpretar Substantivos Derivados

Leitura e Interpretação de Texto: Substantivos Derivados.
 
Leia atentamente as frases abaixo e responda as perguntas.

1- O cafezal é uma plantação de café.

2- O relojoeiro é especialista em consertar relógios.

3- Comprei um ramalhete de flores na floricultura.

4- O religioso é uma pessoa que serve a Deus.

5- Eu adoro comer os pastéis da pastelaria que fica na rua próxima à minha casa.


 
Responda as Perguntas abaixo:

1) Qual é o substantivo derivado presente na frase dois?


2) Qual é o substantivo derivado presente na frase cinco?


3) Qual é o substantivo derivado presente na frase três?


4) Qual é o substantivo primitivo que originou o substantivo derivado presente na frase quatro?


5) Qual é o substantivo derivado presente na frase um?



Palavras Derivadas:
Terreno, Pedreiro, Guerreiro, Livraria, Prateleira, Vizinhança, Cafezal, Ferradura, Dentista, Panificadora, Sapataria, Vidraçaria, Maremoto, Luzeiro, Aviador


Gabarito abaixo:




Gabarito:

1: Relojoeiro

2: Pastelaria

3: Ramalhete

4: Religioso

5: Cafezal

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Interpretação de texto (6º e 7º anos)

 O leão

Texto para as questões 1 a 5.

             A menina conduz-me diante do leão, esquecido por um circo de passagem. Não está preso, velho e doente, em gradil de ferro. Fui solto no gramado e a tela fina de arame é escarmento ao rei dos animais. Não mais que um caco de leão: as pernas reumáticas, a juba emaranhada e sem brilho. Os olhos globulosos fecham-se cansados, sobre o focinho contei nove ou dez moscas, que ele não tinha ânimo de espantar. Das grandes narinas   escorriam gotas e  pensei, por um momento, que fossem lágrimas.

            Observei em volta: somos todos adultos, sem contar a menina. Apenas para nós o leão  conserva o seu antigo prestígio - as crianças estão em redor dos macaquinhos. Um dos presentes explica que o leão tem as pernas entrevadas, a vida inteira na minúscula jaula.  Derreado, não pode sustentar-se em pé. Chega-se um piá e, desafiando com olhar selvagem o leão, atira-lhe um punhado de cascas de amendoim. O rei sopra pelas narinas, ainda é um leão: faz  estremecer as gramas a seus pés. Um de nós protesta que deviam servir-lhe a carne em pedacinhos.

-           Ele não tem dente?

-           Tem sim, não vê? Não tem é força para morder.

Continua o moleque a jogar amendoim na cara devastada do leão. Ele nos olha e  um brilho de compreensão nos faz baixar a cabeça: é conhecida a  amarga  derrota. Está velho, artrítico, não se agüenta das pernas, mas é um leão. De repente, sacudindo a juba,  põe-se a mastigar capim. Ora, leão come verde! Lança-lhe o guri uma pedra: acertou no  olho lacrimoso e doeu.  O leão abriu a bocarra de dentes amarelos, não era um bocejo.

            Entre caretas de dor,  elevou-se aos poucos nas pernas tortas. Sem sair do lugar, ficou de pé. Escancarou penosamente os beiços moles e negros, ouviu-se a rouca buzina do “Ford antigo.”  Por um instante o rugido manteve suspensos os macaquinhos e fez bater mais  depressa o coração da menina. O leão soltou seis ou sete urros. Exausto, deixou-se cair de lado e fechou os olhos para sempre.

01.        I.   Embora não seja um texto predominantemente descritivo, ocorre descrição, visto que o autor representa a personagem principal através de aspectos que a individualizam.

              II.  Por ressaltar unicamente as condições físicas da personagem, predomina a descrição objetiva no texto, com linguagem denotativa.

              III. Por ser um texto predominantemente narrativo, as demais formas - descrição e dissertação -inexistem.

        Inferimos que, de acordo com o texto, pode(m) estar correta(s):

        a) Todas

        b) Apenas a I

        c) Apenas a II

        d) Apenas a III

        e) Nenhuma das afirmações.

RESPOSTA: B

 02.    I.   Fato principal: a morte do leão. Causas principais: o circo, que o abandonou, e a criança, que o acertou com uma pedra.

               II.  A decadência física do leão, assunto predominante do texto, denota animalização do ser humano.

               III. A velhice do leão, assunto predominante do texto, conota marginalização, maus tratos e decadência física  dos animais.

        Inferimos que, de acordo com o texto, pode(m) estar correta(s):

        a) Todas

        b) Apenas a I

        c) Apenas a II

        d) Apenas a III

       e) Nenhuma das afirmações.

RESPOSTA: E

03            I.   Conotativamente, o leão chora; denotativamente, o menino agride.

               II.  A decadência do leão é tanta, que nada faz lembrar a sua antiga reputação. Nem mesmo os adultos o reconhecem mais.

               III. Metaforicamente, o leão, que não mais produz e não mais trabalha, pode representar a marginalização, abandono e agressão a que são submetidos os idosos.

       

      Inferimos que, de acordo com o texto, pode(m) estar correta(s):

        a) Todas

        b) Apenas a I

        c) Apenas a II

        d) Apenas a III

        e) Nenhuma das afirmações.

RESPOSTA: D

04.        I.   Evidencia-se  explicitamente no texto uma comparação: a decadência do leão é similar a do ser humano em geral.

              II.  Incapaz de reagir fisicamente às provocações, o leão, sentindo-se inconformado, morre.

              III. O fato de o leão "não estar preso em gradil de ferro constitui, por parte de seus antigos donos,  uma prova de gratidão.

        Inferimos que, de acordo com o texto, pode(m) estar correta(s):

        a) Todas

        b) Apenas a I

        c) Apenas a II

        d) Apenas a III

        e) Nenhuma das afirmações.

RESPOSTA: E

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Aprenda a Interpretar um texto

Vou colocar aqui algumas dicas para quando você interpretar um texto:

1° - O autor escreveu com uma intenção - tentar descobrir qual é ela é a chave.

2° - Leia todo o texto uma primeira vez de forma despreocupada - assim você verá apenas os aspectos superficiais primeiro

3° - Na segunda leitura observe os detalhes, visualize em sua mente o cenário, os personagens - Quanto mais real for a leitura na sua mente, mais fácil será para interpretar o texto.

4° - Duvide do(a) autor(a) - Leia as entrelinhas,perceba o que o(a) autor(a) te diz sem escrever no texto.

5° - Não tenha medo de opinar - Já vi em sala de aula muitos alunos terem medo de dizer o que achavam e a resposta estaria correta se tivessem dito.

6° - Visualize vários caminhos, várias opções e interpretações - Só não viaje muito na interpretação.Veja os caminhos apontados pela escrita do(a) autor(a). Apegue-se aos caminhos que lhe são mostrados.

7° - Identifique as características físicas e psicológicas dos personagens - Se um determinado personagem tem como característica ser mentiroso, por exemplo, o que ele diz no texto poderá ser mentira não é mesmo? Analisar e identificar os personagens são pontos necessário para uma boa interpretação de texto.

8° - Observe a linguagem, o tempo e espaço - A sequência dos acontecimentos, o feedback, conta muito na hora de interpretar.

9° - Analise os acontecimentos de acordo com a época do texto - É importante que você saiba ou pesquise sobre a época narrada no texto, assim, certas contradições ou estranhamentos vistos por você podem ser apenas a cultura da época sendo demonstrada.

10° - Leia quantas vezes achar que deve - Não entendeu? Leia de novo. Nem todo dia estamos concentrados e a rapidez na leitura vem com o hábito.

Bem, não digo que seguindo essas dicas você agora interpretará todo texto que ler, mas já é um caminho. E, lembre-se:o hábito da leitura auxilia automaticamente a sua maneira de interpretar.

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Interpretar Substantivos Próprios

Leitura e Interpretação de Texto: Substantivos Próprios.

 
Leia atentamente as frases abaixo e responda as perguntas.

1- O Brasil é um país maravilhoso.

2- A América do Sul está localizada na parte sul da América.

3- A Europa também é conhecida como velho mundo.

4- São Paulo é o estado mais rico do Brasil.

5- João quer que Maria estude com ele.





Responda as Perguntas abaixo:
 
1) Qual é o primeiro substantivo próprio que aparece na frase 5?


2) Qual é o primeiro substantivo próprio que aparece na frase 2?


3) Qual é o primeiro substantivo próprio que aparece na frase 3?


4) Qual é o primeiro substantivo próprio que aparece na frase 4?


5) Qual é o primeiro substantivo próprio que aparece na frase 1?



Substantivo Próprio:
Brasil, Argentina, Uruguai, São Paulo, Curitiba, Europa, Manaus, Amazonas, América, Minas Gerais, Ásia, Oceania, Japão, Canadá, Florianópolis.


Gabarito abaixo:




Gabarito:

1: João

2: América do Sul

3: Europa

4: São Paulo

5: Brasil

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Prova - 7ª série 8º ano

(É necessário a sala assistir ao filme antes)

O PRESENTE

          Jason Stevens tinha um relacionamento muito simples com seu milionário avô, Howard Red Stevens. Ele o odiava. Sem conversas francas, sem momentos de carinho, apenas o dinheiro ligava os dois. Então Jason imaginava que quando seu avô faleceu tudo que lhe sobraria seria outra simples transação de dinheiro, que a fortuna de seu avô lhe permitiria continuar a ter o estilo de vida que ele acostumou-se a ter. Mas ele acaba descobrindo que, como parte de sua herança, seu avô lhe deixou doze tarefas, as quais ele chama de presentes, cada uma desafiando Jason de uma maneira improvável. Cumprindo as tarefas ele irá aprender a repensar sua vida e compreender qual é a relação entre riqueza e felicidade.

Conforme o filme assistido e a sinopse, responda as questões abaixo:

1) Jason recebeu 12 presentes e estes trouxeram melhorias para sua vida. Explique quais foram essas melhorias.

2) "só começa a viver mesmo quem já perdeu tudo"... "eu perdi tudo três ou quatro vezes; é o lugar perfeito pra começar."      

Essa é uma das falas do avô falecido de Jason. Reflita sobre ela e comente o que isso quer dizer.

3) Os doze presentes foram colocados abaixo aleatoriamente. Reescreva-os conforme forem mais importantes pra você. (do mais importante para o menos importante).

a) O presente do (a)

1. Conhecimento                           
2. Amigo                                          
3. Trabalho                                      
4. Dinheiro                                    
5. Gratidão                                      
6. Família                                        
7. Alegria                                      
8. Problemas                                 
9. Amor                                            
10. Dia perfeito                                
11. Doação                                        
12. Sonhos                                      

b) Agora, explique o porquê de sua escolha para o primeiro presente de sua lista e o último.

4) O que o presente dos problemas pode causar numa vida?

5) Vendo como tudo termina na história do filme, o dinheiro realmente pode suprir todas as áreas da vida de uma pessoa? Justifique sua resposta.

          
6) Comente qual foi a maior lição que você pode tirar dessa história.

ASSUNTOS GRAMATICAIS:

1) Complete as orações com adjuntos adnominais.

a) _________ advertência  ______________ foi adequada.

b) Deram-nos ___________________ desculpas.

c) Fiz favores ______________________.

d) _________ gesto ________________ foi reprovado por todos.

e) Quem chegar em _______________ lugar será _________ ganhador.

2)  Analise o termo destacado nas frases de acordo com o seguinte código:

(A) adjunto adnominal

(B)  predicativo do sujeito

a) (    ) Sua atitude pareceu ingênua  aos olhos de todos.

b) (    ) Esta doença complicada está se tornando comum na cidade.

c) (    ) Essa doença rara está se tornando comum no Brasil.

d) (    ) Para um bom contador, não existe piada sem graça.

e) (    ) O advogado apresentou bons argumentos em defesa do réu.

3) Observe os dois enunciados abaixo:

I)             O segurança bêbado permaneceu trabalhando durante esta semana.

II)            O segurança permaneceu bêbado trabalhando durante esta semana.

a) Qual das duas frases nos assegura que o segurança é bêbado?

b) Qual é a função sintática da palavra bêbado em cada uma das frases?

4) Observe as frases:

i)              O forasteiro entrou na cidade desarmado.

ii)             A PM entrou na cidade desarmada.

a) Pode se dizer que as duas frases são ambíguas? Explique sua resposta.

5) Identifique nas orações o verbo de ligação e o predicativo do sujeito:

a) Minha sala era gigante.

b) As dores são freqüentes.

c) Alguns colegas são flexíveis.

d) Nossa turma é legal.

e) O cliente permanece agradecido.

6) Sublinhe os complementos nominais:

a) Elas têm vontade de vingança.

b) A festa dos funcionários foi especial.

c) Nós somos dignos de confiança.

d) É grande sua inclinação pela matemática.

e) Controla-se a matança de animais.

 7)  Analise as frases e coloque OI para objeto Indireto e CN para complemento nominal.

a) (     ) Cuide de seus interesses que eu cuido dos meus.

b) (     ) Temos confiança em nossos jogadores.

c) (     ) Já organizamos a resistência  a qualquer ataque inimigo.

d) (     ) Naquela situação difícil recorremos ao diretor.

e) (     ) Gostamos de pessoas sinceras.

f)  (     ) Continua a luta contra a poluição.

g) (     ) Existe um órgão de proteção aos índios.

h) (     ) A notícia agradou a todos

i)  (     )  Eu acredito em Deus.

j)  (     ) Conto com vocês.                                                                                

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Interpretar com adjetivos.

Leitura e Interpretação de Texto: Adjetivos, essa pagina tem por objetivo ajudar alunos e professores a se exercitar interpretando com adjetivos.

Leia atentamente as frases abaixo e responda as perguntas.

1- O professor ficou muito abalado, pois todos os alunos tiraram notas muito baixas.

2- Ao responder a prova o aluno foi evasivo, não tendo um bom aproveitamento.

3- O homem foi omisso, pois não fez a denuncia.

4- O sol é um astro radiante.

5- O bife é um alimento nutritivo.


 
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Responda as perguntas abaixo:

 
1) Qual é o adjetivo presente na frase 4.


2) Qual é o adjetivo presente na frase 5.


3) Qual é o adjetivo presente na frase 3.


4) Qual é o adjetivo presente na frase 2.


5) Qual é o adjetivo presente na frase 1.









Adjetivos:
Radiante, carro, dinheiro, trabalho, nutritivo, mouse, omisso, caderno, evasivo, livro, abalado.

IMPORTANTE: Nem todas as palavras serão usadas para resolver os exercícios.


Gabarito abaixo:














Gabarito:

1: Radiante


2: Nutritivo


3: Omisso


4: Evasivo


5: Abalado

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Interpretar Substantivos Primitivos

Leitura e Interpretação de Texto: Substantivos Primitivos.

 
Leia atentamente as frases abaixo e responda as perguntas.

1- A pedreira necessita de muitas pedras.

2- Vou levar meu sapato até a sapataria.

3- O vaso está cheio de terra que foi tirada do terreno da esquina.

4- A ferradura é feita de um ferro bastante resistente.

5- Comprei este livro na livraria que fica no centro da cidade.


 


Responda as Perguntas abaixo:
 
1) Qual é o substantivo primitivo presente na frase dois?


2) Qual é o substantivo primitivo presente na frase quatro?


3) Qual é o substantivo primitivo presente na frase três?


4) Qual é o substantivo primitivo presente na frase cinco?


5) Qual é o substantivo primitivo presente na frase um?

Palavras Primitivas:

Terra, Pedra, Guerra, Livro, Prato, Vizinho, Café, Ferro, Dente, Pão, Sapato, Vidro, Mar, Luz, Avião.

Gabarito abaixo:

Gabarito:

1: Sapato

2: Ferro

3: Terra

4: Livro

5: Pedras

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