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Atividade de Interpretação - Tirinhas 6º e 7º

Posted by Profº Monteiro on maio 27, 2023

1ª) gênero e a sua estruturação:

a) Qual é o gênero textual?
b) Qual é o tipo discursivo?

2ª)  Os pedidos de Calvin no primeiro e no segundo quadrinho se direcionavam, provavelmente, a quem?

3ª)  O que sugere as formas dos balões no primeiro e segundo quadrinhos?

4ª)  As palavras “deixe”, “faça”, “venha” expressam ideia de quê?
a) Desejo.
b) Ordem
c) Incerteza.
d) Certeza.

5ª)  Nas frases abaixo as palavras destacadas se referem a quem:
a) “ Faça com que ela chame qualquer um...” (2º quadrinho), 
b) “ Não me envergonhe...” (2º quadrinho), 

Atividades de Interpretação (Gênero: Cartum)

Posted by Profº Monteiro on maio 04, 2017
1ª) Qual a finalidade desse cartum?
a) Informar sobre um acontecimento de caráter jornalístico.
b) Informar sobre um tema polêmico utilizando argumentos.
c) Despertar a  sensibilidade artística e a criatividade.
d) Chamar a atenção para um aspecto da vida contemporâneo.


2ª) O cartum
a) faz somente uso da linguagem não verbal.
b) é um gênero da esfera jornalística que só contém elementos da linguagem verbal.
c) aborda temas variados e critica determinados aspectos da sociedade por meio do humor ou ironia.
d) trata exclusivamente de temas políticos e só faz uso da linguagem formal.


3ª) Que elementos se alteram ao longo da sequência?
_____________________________________________________________________


4ª) O que cada um desses elementos pode estar representando no cartum?
______________________________________________________________________

  
5ª) Qual a provável crítica que se pode inferir dessa sequência?______________________________________________________________________________



6ª) O tema do cartum é
 a) esporte de inverno.
b) fenômenos naturais.
c) política internacional.
d) maus tratos a animais.

Atividade de Português (Linguagem verbal e não verbal) 5° ao 7° ano

Posted by Profº Monteiro on maio 02, 2017

Leia e depois responda:

1-  O que o Snoopy queria no primeiro quadrinho?
______________________________________________________________________________

2-  O que ele fez para conseguir o que queria?
______________________________________________________________________________

3-  Ele alcançou seu objetivo? Explique:
______________________________________________________________________________

4-  Que tipo de linguagem é empregado na tirinha?
(   )Verbal
(   )Não verbal
(   )Mista

Leia e depois responda:

5-  Qual o tipo de linguagem de cada imagem? Justifique:
____________________________________________________________________________

6-  Traduza em linguagem verbal a mensagem que cada imagem transmite.

____________________________________________________________________________

7ª) Marque com o (x) o nível de linguagem que se utiliza nas determinadas situações:

a.Durante uma entrevista de emprego
(   )Formal                   (   )Informal

b.Durante uma conversa com os amigos
(   )Formal                   (   )Informal

c.Numa conversa com seus familiares
(   )Formal                   (   )Informal

d.Na sala de aula com a professora
(   )Formal                   (   )Informal

Interpretação Tirinha (5º e 6º anos)

Posted by Profº Monteiro on abril 23, 2017

Leia e depois responda as próximas 5 questões.



1ª) Com relação ao gênero e a sua estruturação, responda: Qual é o gênero textual e o tipo discursivo?
____________________________________________________________________________________________

2ª) Qual o domínio discursivo do gênero?
____________________________________________________________________________________________

3ª) Quais são as principais características desse gênero?
_____________________________________________________________________________________________

4ª) A mãe de Mafalda encontra uma amiga na rua. Observe as falas e os gestos da mulher nos dois primeiros quadrinhos. O que os gestos da mulher em relação à Mafalda significam?
_____________________________________________________________________________________________

5ª) O que expressa o gesto de Mafalda no 3º quadrinho?
(    A)   insegurança.
     B)    dúvida.
     C)    raciocínio.

(    D)   preconceito.

    GABARITO
    1ª) Tirinha e Narrativo
    2ª) Literário
    3ª) Texto com linguagem mista (verbal e não verbal), balões, narrativa curta e apresenta humor.
    4ª) Carinho, afeto...
    5ª)  "C"

Interpretação tirinha (6º e 7º)

Posted by Profº Monteiro on abril 22, 2017

Leia a tirinha e depois responda as questões abaixo:


1ª) No último quadrinho, o uso das letras maiúsculas e do uso da exclamação revelam que Mafalda ficou
a)    triste.
b)   preocupada.
c)    alegre.
d)   indignada.

2ª) A expressão do pai de Mafalda no último quadrinho revela que ele ficou
a)    com raiva.
b)   triste.
c)    confuso.
d)   alegre.


3ª) A finalidade da tirinha acima é
a)    promover reflexão.
b)   gerar dúvida no leitor.
c)    mostrar como se planta uma árvore.
d)   causar humor.

4ª) A tirinha acima apresenta uma linguagem
a)      verbal, somente.
b)      não verbal, somente.
c)      mista.
d)      nenhum tipo de linguagem.


GABARITO:
1ª) d
2ª) c
3ª) d
4ª) c

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