PONTUAÇÃO E TIPO DE FRASES

Atividades prontas de pontuação e tipo de frases. Atividades de português, atividades ensino fundamental, atividades para imprimir, atividades educativas, tarefas de português.

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Ortografia e Pontuação exercícios 10 questões

Ortografia e Pontuação


1) Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao emprego da crase.


a) Sentou-se à mesa, abriu uma das gavetas, remexeu papéis...

b) Perfuraram-se vários lugares, à procura de alguma jazida de pedras preciosas.

c) Viajava semanalmente à Brasília para conseguir recursos federais.

d) Sua jaqueta de couro é semelhante à que comprei numa loja do shopping.



2) Em um dos períodos abaixo, há uma vírgula usada erradamente no lugar do ponto-e-vírgula. Assinale-o:

a) Avançamos pela praia, que já não era como a outra. Os pés afundavam na arei fofa, canavial não se via, só coqueiro.

b) As crianças estavam alvoraçadas e correram para o jardim, o palhaço já tinha chegado e, alegremente, pusera-se a cantar.

c) Às vezes, eu quero chamar sua atenção para esse problema, ele, porém, não permite que se toque no assunto.

d) Sempre fiel a seus princípios, o velho indígena recusou a ajuda dos missionários, convocou os guerreiros e decidiram partir dali.



3) As palavras após e órgãos são acentuadas por serem respectivamente:

a) paroxítona terminada em s e proparoxítona

b) oxítona terminada em o e paroxítona terminada em ditongo

c) proparoxítona e paroxítona terminada em s

d) monossílabo tônico e oxítona terminada em o, seguida de s



4) "Podem me chamar de porco chauvinista. Mas feminista ao volante me tira do sério." Este trecho admite algumas outras pontuações. Assinalar a alternativa cuja pontuação seja inadmissível.


a) Podem me chamar de porco chauvinista, mas feminista ao volante me tira do sério.

b) Podem me chamar de, porco chauvinista. Mas feminista ao volante me tira, do sério.

c) Podem me chamar de porco chauvinista, mas feminista, ao volante, me tira do sério.

d) Podem me chamar de porco chauvinista. Mas feminista, ao volante, me tira do sério.


5) Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada foi empregada erroneamente:


a) O Diretor-Geral retificou a Portaria 601 que fora publicada com incorreções.

b) Este assunto é confidencial, conto, portanto, com sua descrição.

c) O Superintendente da Receita Federal deferiu aquele nosso pedido.

d) Recuso-me a defender aquele réu, pois foi pego em flagrante.


6) Verifique em cada uma, a alternativa correta, considerando, também, erros de ortografia e acentuação. Não há erros de pontuação.

a) A lua circular, pasma, evanescente, surge vaga detraz do nevoeiro denso.

b) A lua circular, pasmada, evanescente, surge vaga detras do nevoeiro denso.

c) A lua circular, pasmada, evanescente, surge vaga detrás do nevoeiro denso.

d) A lua circular, pasma, evanecente, surge vaga detraz do nevoeiro denso.


7) A alternativa em que a pontuação está CORRETA é:


a) O padrão culto do idioma, além de ser uma espécie de marca de identidade, constitui recurso imprescindível para uma boa argumentação. Ou seja: em situações em que a norma culta se impõe, transgressões podem desqualificar o conteúdo exposto e até mesmo desacreditar o autor.

b) O padrão culto do idioma - além de ser uma espécie de marca de identidade -, constitui recurso, imprescindível, para uma boa argumentação. Ou seja: em situações, em que a norma culta se impõe, transgressões podem desqualificar o conteúdo exposto e até mesmo desacreditar o autor.

c) O padrão culto do idioma, além de ser uma espécie de marca de identidade, constitui recurso imprescindível para uma boa argumentação, ou seja, em situações em que a norma culta, se impõe transgressões, podem desqualificar o conteúdo exposto e até mesmo desacreditar o autor.

d) O padrão culto do idioma, além de ser uma espécie de marca de identidade constitui recurso imprescindível para uma boa argumentação; ou seja: em situações em que a norma culta se impõe, transgressões podem desqualificar o conteúdo exposto e, até mesmo, desacreditar o autor...


8,) Assinale a alternativa que preencha corretamente os espaços em branco da frase:

"O sítio fica ____ esquerda de quem desce a rua, ____ três quadras da avenida principal."

a) a - a

b) à - à

c) à - a

d) a - à


9) Qual das alternativas abaixo apresenta pelo menos uma palavra que deveria ser escrita com X?

a) Salsicha - cachimbo.

b) Capichaba - richa.

c) Brecha - pechincha.

d) Chalé - colcha.


10) É preciso suprimir a(s) vírgula(s) da frase:


a) Tão logo analisada, a medida gerou uma cadeia de diferentes reações.

b) Discussões e polêmicas, como se sabe, são inerentes à vida democrática.

c) Em muitos outros países, como no nosso, a medida alcançou grande repercussão.

d) Não há como não esperar, que haja tantas reações a uma medida tão intempestiva.


GABARITO


1= C

2= C

3= B

4= B

5= B

6= C

7= A

8= C

9= B

10= D

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EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS ENSINO FUNDAMENTAL

 

ESCOLA: _________________________________________________DATA:_____/_____/_____

PROF:______________________________________________________SALA:____________

NOME:________________________________________________________________________

SUBSTANTIVOS

                SUBSTANTIVOS SÃO AS PALAVRAS QUE DÃO NOME AOS SERES, SENTIMENTOS, LUGARES, QUALIDADES, ETC. OS SUBSTANTIVOS SÃO CLASSIFICADOS DA SEGUINTE MANEIRA:

•              SUBSTANTIVO PRÓPRIO: DÁ NOME A UM SER ESPECIFICO E É ESCRITO COM A PRIMEIRA LETRA MAIÚSCULA. EX.: CAMILA;

•              SUBSTANTIVO COMUM: DÁ NOME AOS SERES DA MESMA ESPÉCIE. EX.: CACHORRO, MENINO, ARVORE;

•              SUBSTANTIVO SIMPLES: É FORMADO POR APENAS UMA PALAVRA. EX.: CASA.

•              SUBSTANTIVO COMPOSTO: É FORMADO POR MAIS DE UMA PALAVRA. EX.: GUARDA-ROUPA, GIRASSOL;

•              SUBSTANTIVO PRIMITIVO: É FORMADO POR UMA PALAVRA QUE NÃO DERIVA DE OUTRA. EX.: CASA;

•              SUBSTANTIVO DERIVADO: É FORMADO POR UMA PALAVRA QUE TEM ORIGEM EM OUTRA.. EX.: CASARÃO.

UM SUBSTANTIVO PODE TER MAIS DE UMA CLASSIFICAÇÃO. EX.: CASA – SUBSTANTIVO COMUM, SIMPLES E PRIMITIVO.

QUESTÕES

Atividade de língua portuguesa

1)            Complete as lacunas com pronomes pessoais:

A)            __________ tomei sorvete de morango e __________ abacaxi.

B)            Comprei para __________ um presente.

C)            Almir foi para academia e __________ fomos para o futebol.

D)            __________ foram para o teatro.

2)            Classifique as palavras de acordo com o tipo de substantivo:

A)            Maria:_______________________

B)            Armário:_____________________

C)            Filtro:_______________________

D)            Clélia:_______________________

3)            Circule os adjetivos nas frases abaixo:

A)            Arnaldo é um ótimo instrutor.

B)            Rafael é cuidadoso no que faz.

C)            Clélia tem agilidade para fazer as coisas.

D)            Gina tem um lindo escritório.

4)            Escreva um sinônimo para cada palavra abaixo e escreva uma frase para cada um dos sinônimos:

A)            Cliente: _____________________

______________________________________________________________________________

B)            Barulho: _____________________

______________________________________________________________________________

C)            Doente: _____________________

______________________________________________________________________________

D)            Indagar: _____________________

______________________________________________________________________________

5)            Escreva um antônimo para cada uma das palavras abaixo e escreva uma frase para cada um dos antônimos:

A)            Cair: ________________________

______________________________________________________________________________

B)            Triste: _______________________

______________________________________________________________________________

C)            Arrumar: _____________________

______________________________________________________________________________

D)            Lavar: _______________________

______________________________________________________________________________

6)            Classifique os substantivos abaixo em concreto ou abstrato:

A)            Fada: __________________________

B)            Parede: ________________________

C)            Mesa: __________________________

D)            Lobisomem:  _____________________

1)            LEIA O TEXTO ABAIXO, E PINTE AS PALAVRAS QUE ESTÃO NO DIMINUTIVO E CIRCULE AS QUE ESTÃO DO AUMENTATIVO.

SORVETINHO, SORVETÃO

SORVETINHO DE LIMÃO

QUEM NÃO TEM UM DINHEIRINHO

NÃO TOMA SORVETE, NÃO!

2)            PASSE AS PALAVRAS ABAIXO PARA O AUMENTATIVO E PARA O DIMINUTIVO:

A)            BICHO: __________________________________________________________________

B)            CARRO: _________________________________________________________________

C)            COELHO: ________________________________________________________________

D)            CHINELO: ________________________________________________________________

E)            DEDO: __________________________________________________________________

F)            PEIXE: __________________________________________________________________

3)            PASSE AS PALAVRAS ABAIXO PARA O DIMINUTIVO:

A)            BARATA: ______________________

B)            CHINELO: ______________________

C)            ESCOVA: ______________________

D)            VASSOURA: ____________________

E)            PATO: _________________________

F)            QUADRADO: ___________________

4)            PASSE AS PALAVRAS ABAIXO PARA O AUMENTATIVO:

A)            BRAÇO: _______________________

B)            PESCOÇO: _____________________

C)            PÉ: ___________________________

D)            CAFÉ: _________________________

E)            GATO: _________________________

F)            PEIXE: ________________________

5)            CIRCULE AS PALAVRAS QUE NÃO ESTÃO NO DIMINUTIVO:

LARANJINHA         BARATINHA                          LETRINHA                             CÃOZINHO                            VAQUINHA

JOGUINHO                            VIZINHO                 CAVALINHO                          BOQUINHA                            GATINHA

BOLINHA                               CESTINHA                             PERNINHA                            RAINHA                  MOINHO

FLORZINHA                          PLANTINHA                           MOCINHO

6)            CIRCULE AS PALAVRAS QUE NÃO ESTÃO NO AUMENTATIVO:

GATÃO                   MAMÃO                  LIVRÃO                  FEIJÃO                   SABÃO

CARRÃO                                CANÇÃO                                DEDÃO                   BRAÇÃO                CACHORRÃO

7)            PASSE AS PALAVRAS ABAIXO PARA O AUMENTATIVO E ESCREVA UMA FRASE PARA CADA:

A)            GAVETA: ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

B)            PRATO: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

C)            LIVRO: __________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

D)            GARRAFA: _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

E)            SAPATO: ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

8)            PASSE AS PALAVRAS ABAIXO PARA O DIMINUTIVO E ESCREVA UMA FRASE PARA CADA:

A)            CASA: ___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

B)            LUVA: ___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

C)            CHAPÉU: ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

D)            CADEIRA: ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

E)            CABELO: ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

1)            SUBLINHE OS SUBSTANTIVOS COMUNS NAS ORAÇÕES ABAIXO:

A)            AS CRIANÇAS CORRIAM NA PRAIA.

B)            MEU CACHORRO É GULOSO.

C)            O HOMEM BATIA OS PÉS.

D)            O RAPAZ CANTA BEM.

E)            FUI AO CINEMA NO DOMINGO.

F)            VI UMA BARATA E SAÍ CORRENDO.

G)            A ABELHA PRODUZ MEL E CERA.

2)            SUBLINHE OS SUBSTANTIVOS SIMPLES E CIRCULE OS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS:

RATO – GUARDA-ROUPA – ÁRVORE – MACACO – AMOR-PERFEITO – GUARDA-CHUVA – AMOR – HOMEM – BEIJA-FLOR 

3)            CIRCULE OS SUBSTANTIVOS PRIMITIVOS E SUBLINHE OS SUBSTANTIVOS DERIVADOS.

LIVRO – SAPATO – FERRO – PEDRA – FERREIRO  PADARIA – PEDREIRO – LIVREIRO – PÃO – PEDRADA  SAPATEIRO - LIVRARIA

4)            ESCREVA UM SUBSTANTIVOS DERIVADO PARA CADA SUBSTANTIVO PRIMITIVO ABAIXO:

A)            CHUVA: ___________________________________________________________________

B)            PEDRA: ____________________________________________________________________

C)            SAPATO: __________________________________________________________________

D)            TINTA: _____________________________________________________________________

E)            FRUTA: ____________________________________________________________________

F)            MÁQUINA: _________________________________________________________________

G)            TERRA: ____________________________________________________________________

SUBSTANTIVOS COLETIVOS

                O SUBSTANTIVO COLETIVO INDICA UM GRUPO OU UMA COLEÇÃO DE COISAS OU SERES DA MESMA ESPÉCIE.

EXERCÍCIOS

1)            ESCREVA O SUBSTANTIVO COLETIVO CORRESPONDENTE A CADA UMA DAS PALAVRAS ABAIXO:

A)            PESSOAS: _________________________________________________________________

B)            ILHAS: _________________________________________________________________

C)            BOIS: _________________________________________________________________

D)            ESTRELAS: ________________________________________________________________

E)            LENHA: ___________________________________________________________

F)            CÃES DE CAÇA: ____________________________________________________________

G)            LADRÕES: _________________________________________________________________

H)            LOBOS: _________________________________________________________________

I)             LIVROS: _________________________________________________________________

J)             CAMELOS: _________________________________________________________________

K)            ABELHAS: _________________________________________________________________

L)            JURADOS: _________________________________________________________________

M)           GAFANHOTOS: _____________________________________________________________

2)            SELECIONE TRÊS COLETIVOS DO EXERCÍCIO ANTERIOR E ESCREVA UMA FRASE PARA CADA UM.

A)            _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

B)            _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

C)            _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3)            COMPLETE AS LACUNAS UTILIZANDO O COLETIVO DAS PALAVRAS EM DESTAQUE NA FRASE:

A)            OS PEIXES DAQUELE ______________________ SÃO GRANDES.

B)            COMPREI MAIS UM LIVRO PARA MINHA ______________________.

C)            VIAJEI EM UM DOS AVIÕES DAQUELA ______________________.

D)            A NOIVA TIROU UMA FLOR DE SEU ______________________.

E)            APLAUDIMOS OS MÚSICOS DA ______________________ DA CIDADE.

4)            SUBLINHE O SUBSTANTIVO COLETIVO CORRESPONDENTE A CADA UMA DOS SUBSTANTIVOS ABAIXO:

A)            MÚSICOS: BANDA – CACHO – TURMA

B)            AVIÕES: ESQUADRILHA – ÁLBUM – ESQUADRA

C)            PORCOS: VARA – JUNTA – FATO

D)            PEIXES: QUADRILHA – CARDUME – PENCA

E)            CABRAS: CACHO – FATO – TURMA

F)            QUADROS: ESQUADRA – PINACOTECA – ÁLBUM

G)            LEIS: CÓDIGO – FATO – JUNTA

H)            CORDA: QUADRILHA – PENCA – CORDAME

I)             CEBOLAS: RÉSTIA – ÁLBUM – NINHADA

J)             ARTISTAS: DISCOTECA – FAUNA – ELENCO

K)            PÁSSAROS: BANDA – BIBLIOTECA – BANDO

5)            CIRCULE OS SUBSTANTIVOS COLETIVOS DAS FRASES ABAIXO:

A)            O BATALHÃO MARCHOU PELAS RUAS.

B)            UMA ESQUADRILHA AMERICANA SOBREVOOU A ALEMANHA.

C)            NO PASTO HAVIAM MUITOS REBANHOS.

D)            O PORTA-AVIÕES PERTENCE A ESQUADRA INGLESA.

E)            O AUDITÓRIO ENTUSIASMADO APLAUDIA OS MÚSICOS.

F)            AQUELE CIENTISTA DEDICA-SE AO ESTUDO DA FAUNA BRASILEIRA.

G)            A NEVE ENCOBRE A CORDILHEIRA.

1)            Ditado:

1. ___________________________________

2. ___________________________________

3. ___________________________________

4. ___________________________________

5.____________________________________

6. ___________________________________

7. ___________________________________

8. ___________________________________

2)            Complete as palavras abaixo:

a.             Lapi____

b.             Apo____tador

c.             Bo____a____a

d.             Li____o

e.             Esto____o

f.              Lou____a

g.             Me_____a

h.             Fo____as

3)            Separe as sílabas:

a.             Casa:_____________________________

b.             Quarto:____________________________

c.             Cozinha:___________________________

d.             Banheiro:__________________________

e.             Sala:______________________________

f.              Varanda:___________________________

g.             Quintal:____________________________

h.             Garagem:__________________________

i.              Lar:_______________________________

j.              Fogão:____________________________

4)            Marque as palavras com erros gramaticais:

(    ) auface

(    ) feijão

(    ) sebola

(    ) arros

(    ) batata

(    ) couve

(    ) cenora

(    ) beteraba

(    ) tomate

(    ) berinjela

(    ) rabanete

(    ) pepino

5)            Leia com atenção o texto a seguir e responda:

A escola do Marcelo

                A minha escola, quer dizer, a escola não é minha, mas é a escola onde eu estudo, fica perto da minha casa.

                Eu, o Cata, o Beto e a Aninha vamos juntos para a escola.

                A Aninha ainda está no pré. Eu e o Cata estamos no 4º ano. Nossa professora chama Márcia.

                Na escola a gente vai aprender. Mas, principalmente, a gente vai para aprender a pensar.

(Ruth Rocha, do livro A escola do Marcelo)

a)            Qual o titulo do texto?

______________________________________________________________________________

b)            Quem é o autor do texto?

______________________________________________________________________________

c)             Quais são os personagens do texto?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

d)            Qual tema do texto?

______________________________________________________________________________

e)            A escola do Marcelo fica longe da casa dele? E a sua fica perto ou longe de sua casa?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

f)             Quantos parágrafos há no texto?

______________________________________________________________________________

6)            Observe a cena e crie sua história.

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